我在上初二的时候，快下课了外面就下起了大雪，有一个同学看到的时候大声的说外面下雪了，我们大家往外面一看说下雪了，我们下课有的玩了，当时大家非常喝彩。

        到了下课了，我们同学一个个的都跑了出教室到外面打雪仗，我们大家玩得都非常喝彩的时候上课铃声响了，我们跑进了班各回到了各自的坐，一会老师来了问大家下玩得痛快吗，同学们大声的说痛快，有的同学说老师下课您也和我们一起玩打雪仗，老师说我才不玩呢，老师又说我们现在上课谁都不许再说打雪仗的事了，老师在上面讲，有的同学在往外看，我也在往外看我们的心里非常喝彩。不一会放学的铃声响了，老师说谁都不许在学校玩，全回家，到了校门口我们几个同学说下午我们早一点来到学校打雪仗好不好同学们都说好，下午我们都到了学校我们一起走进了校园我们第一眼看到的甬路的地面的雪我们都非常高兴，我们把车放下了，就去操场打雪仗去了，回来的时候我们每个人头上都有雪，这一场大雪让我们玩得都非常喝彩，有一天我到家的时候我的妈妈对我说你明天放假吗我说不放假干吗，妈妈说明天你姐姐和你姑都来我说是吗，当时我非常喝彩，第二天中午放学了我回到家里，还没有进大门的时候我就非常的高兴，到了院里面我就每个人都喊了一声，当时我不知道我姑家的哥哥和姐姐也来我一看到他们就非常喝彩，我说你们吃了么，他们说没吃呢，我说咱们去吃饭吧！我们就去吃了。

        在这场大雪里和我们哥哥，姐姐，还有我姑来的时候我非常喝彩，而且不但我喝彩还有我一家人也非常喝彩，下雪的时候有我的同学们都非常喝彩。最喝彩的是和我的同学在一起，也和我的家人在一起，同时也非常高兴。

（教师分析）

        本文虽然从头至尾不断地出现“喝彩“二字，貌似扣题，可是仔细推敲，就发现作者写的事情都并不值得喝彩，这是为什么呢？原来是因为作者根本没有理解“喝彩“的意思。

        另外，本文结构混乱，没有详略安排，表达方式也非常简单，通篇平朴质叙，语言运用能力极差。所以，本文只能被评为四等。