第四招

　　登山临水

　　亮点范文《向小草学习》。借小草有顽强生命力，与自己学习情况联系起来。暗示自己学习缺乏上进心;由小草顽强生长，联想到自己遇到困难就退缩，水到渠成。

　　性质不同的两种事物，表象是不一样的。实质上有相同之处，对比中有好坏，善恶优劣，事物都是有两面性的，一对比，好的自然更好，坏的自然分明。对比是一种辩证思维，建议我们的写作者用一用。两种人，两种事，两种景物都可以对比着写，一种事物也有正反两面啊，不妨一用。

　　第五招

　　举一反三

　　亮点范文《桥头情思》。作者抓住南昆大桥通车这一原点，赋之以文章核心，围绕这一核心联想，由桥及人，由史至今，由神话而现实。

　　文章的新意在于举一反三，要找到一个联想点，由此步步为营，合理生发、开拓。我们写作时最易浅尝辄止，这一招的妙处在于，它能充分打开你的思维空间，须知想得开一点，人便能长命百岁。文章宕开笔墨来写，文章往往便又加深几分。

　　第六招

　　点石成金

　　亮点范文《心灵的负荷》。作者以嶙峋的石头为象征体，反映了学校老师的无奈，学生的苦闷，家庭的殷切希望，邻居的求职苦恼。

　　化无为有，化腐朽为神奇，假设是一种情感思想类命题作文，这样的文章最容易误入险路。你要说的东西太虚，势必难说，赋之以象征意义，以石头为象征体。这样来说，文章就盘活了。这一“负荷”，便成了实的载体。它活了，寓意便也有了。要知道，思维需借助于某种方式，它便有了可依托的立意。比如：用绿叶象征奉献，用蜡炬象征牺牲等。

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